Das Zentrum für technologiebasiertes Assessment (TBA) entstand 2007 als interdisziplinäre Arbeitsgruppe der Bereiche Informatik und pädagogisch-psychologische Diagnostik. Seit 2010 ist das TBA-Zentrum am DIPF verstetigt. Ihm gehören außerdem zwei Forschungsprofessuren an, die Fragen des technologiebasierten Testens aus Sicht der Diagnostik und Informatik bearbeiten.

Es unterstützt Bildungsforschungseinrichtungen und -projekte bei der Entwicklung technologiebasierter Erhebungen und deren Implementation. Dazu gibt es mehrere laufende Projekte, in denen beispielsweise Software entwickelt wird. Darüber hinaus betreibt TBA eigenständige grundlagen-, problem- und anwendungsorientierte Forschung und ist an großen nationalen wie internationalen Bildungsforschungs- und Assessmentprojekten beteiligt, so z.B. PISA, PIAAC oder NEPS.

Das Teams aus Psychometriker*innen, Informatiker*innen und Informationswissenschaftler*innen berät auf der Grundlage umfangreicher Forschungs-, Entwicklungs- und Projekterfahrung und stellt die passende technische Infrastruktur bereit. Diese interdisziplinäre Ausrichtung ermöglicht es, integrative Infrastrukturleistungen anzubieten und innovative Forschungsleistungen zu initiieren.

Bei Fragen oder Interesse an einer Kooperation kontaktieren Sie uns! Beachten Sie auch unsere regelmäßig stattfindenden Workshops sowie unsere aktuellen Stellenangebote.