ABS-D: Adult Basic Skills in Literacy and Numeracy in Denmark
In Kooperation mit der OECD und TBA führte VIVE eine Follow-up-Studie zum ersten Zyklus von PIAAC in Dänemark durch. Die Aufgaben des TBA-Zentrums umfassten dabei die Vorbereitung einer technischen Auslieferung des computerbasierten Assessments wie auch psychometrische Aspekte des Studiendesigns, Datenverarbeitung und deren Skalierung.
Dänemark nahm 2012 am ersten Erhebungszyklus von PIAAC teil, dem International Assessment of Adult Competencies. Die PIAAC-Studie wurde von der OECD initiiert (manchmal auch PISA für Erwachsene genannt). PIAACs Kernelement besteht aus einem computerbasierten Assessment, das Tests zu grundlegenden Fertigkeiten wie Lesen und einen Hintergrundfragebogen beinhaltet. VIVE hatte die Aufgabe eine neue Datenerhebung durchzuführen, die vor allem den direkten Vergleich mit den dänischen Ergebnisse in Lese- und numerischer Kompetenz von 2012 ermöglichen sollte. VIVE ist ein unabhängiges Forschungs- und Analysezentrum, das dem dänischen Ministerium für Soziales und Inneres unterstellt ist.
Für das Projektanliegen musste eine Vielzahl von technischen und psychometrischen Aspekten berücksichtigt werden. Das TBA-Zentrum übernahm dabei einige der resultierenden Projektarbeiten. Damit ein legitimer Vergleich zwischen den neu gesammelten Daten und Ergebnissen von 2012 vorgenommen werden konnte, mussten viele Bedingungen und Merkmale der ursprünglichen Erhebung reproduziert werden. Gleichzeitig mussten neue Anforderungen an die Erhebung integriert werden, etwa ein gekürzter Hintergrundfragebogen. Daher adaptierte das TBA-Zentrum das ursprüngliche PIAAC-Assessment-System, berat VIVE zum Studiendesign, verarbeitete die erhobenen Daten und nahm psychometrische Qualitätsprüfungen und die Skalierung vor.
Finanzierung: VIVE
Laufzeit: 2020–2021
Kontakt: Fabian Zehner, Daniel Schiffner, Frank Goldhammer